如何用 AI 制作儿童绘本

本教程围绕同一个练习创意展开：一只小狐狸在睡前归还捡到的灯笼。下面的提示词和检查步骤依据当前创作流程编写，尚未用这条创意完成一次生成实测，因此不提供完成时间、积分总消耗或成品效果承诺。

1. 先确定读者要经历什么故事

第一本练习可以只围绕一件事展开：发现物品、寻找主人、归还物品、平安回家。可以从下面的创意开始：

写一本温和的儿童绘本。小狐狸皮皮在森林小路旁捡到一盏灯笼，向兔子和猫头鹰询问，最后把灯笼还给刺猬，并在睡前回家。句子简短，结尾让人安心。皮皮的蓝围巾和灯笼需要在各个场景中容易辨认。

在创作流程中选择故事语言，目前支持中文和英文。生成插画前先检查故事大纲和文字，删掉分散主线的事件与角色。

角色描述要便于逐页核对，例如：

皮皮是一只橙色的小狐狸，嘴部和尾尖是奶油色，围着一条纯蓝色围巾。各个场景都保留蓝色围巾。

从角色库选择已有角色，或准备新的角色参考。先检查角色图片，再继续创作书页。选择画风后，尽量保持全书统一。具体方式见儿童绘本插画与角色参考说明。

如果希望以熟悉的人物为主角，可以参考照片生成绘本流程，仅使用获授权的照片。本教程的小狐狸练习不需要真人照片。

检查故事中准备的角色、场景和道具。本练习重点检查狐狸和灯笼的参考，确认外观符合预期后再生成书页。

每次生成前查看页面显示的积分消耗。新账户有 100 欢迎积分，实际总消耗取决于生成选项和修改次数。需要额外积分时可查看当前方案。

插画生成后逐页检查：

某一页不符合要求时，修改该页的插画提示词并重新生成。如果许多页面都有相同的角色问题，应先检查角色参考。

把整本故事读一遍，修改难懂的句子，核对事件顺序，明确灯笼最终还给了谁。文字遮挡人脸或重要道具时，调整位置和大小。检查范围包括封面、所有正文页和封底。

在这个练习中，结尾应同时交代两件事：灯笼已归还，皮皮已回家。缺少其中任何一项，都应先修改结尾，再考虑导出。操作范围和格式说明见绘本编辑与 PDF 导出。

文字确认后再生成旁白，试听姓名读音、停顿和配音与页面文字是否对应。如果之后修改了文字，需要重新核对音频。仅制作 PDF 阅读文件时可以跳过旁白。

进入自己作品的成书阅读器，选择带文字或无文字 PDF。下载后实际打开文件，检查页数、页序、裁切和文字清晰度。PDF 为页面图片合成，需要修改时回到 WhimKid 的原作品继续编辑。

分享前检查个人信息、照片授权和故事内容。印刷或上传出版平台时，还需按接收方要求检查文件规格。

阅读 WhimKid 已有的完整示例绘本。它与本教程的小狐狸练习是不同作品，其公开阅读器没有作者的导出操作。